Для успешного решения задач по повышению уровня общеобразовательной подготовки учащихся необходимо заложить прочный фундамент знаний в начальных классах. В связи с этим стоит вопрос об особенностях обучения детей с отклонениями в речевом развитии в общеобразовательных учреждениях города . В последние годы речевые недостатки, наиболее часто встречающиеся у учащихся начальных классов, нередко затрудняют овладение малышами правильного чтения и грамотного письма.